[基本情况]
李小梅，女，1956年生，河南洛阳人，毕业于南开大学汉语言文学系，获学士学位。1993年在西北工业大学被评为副教授。
1975-1978年  洛阳第一拖拖拉机厂工人。
1978-1982年  南开大学中文系，获学士学位。
1982-1984年  《西安铁道报》记者、编辑，正科级。
1984-1993年  西北工业大学社科系任教，任教研室主任、校女工委员等职，获校“三八红旗手”等荣誉称号，1993年评为副教授。1986-1988年在西北大学中文系进修研究生学位课程。
1993-2002年  惠州学院任教，曾任中文系党总支书记，获惠州市优秀教师光荣称号，1996年获省级首届“千百十工程” 培养对象；校“学科带头人培养对象”。1999年获省级普通话水平测试员。
2002-2011年  中山大学教育教学评估中心、中山大学高等教育研究所，6级职员。
2012年至今  在中山大学新华学院工作。2012.3-2014.7在学院学科建设与合作交流部任副部长，负责学院外事，本科教学评估，本科教学基本状态数据库建设等工作，并承担中文系“大学语文”课和全校公选课“古诗词鉴赏”等；2014.7-2015.12任教务部副部长，负责学院本科教学评估，本科教学基本状态数据库建设，教师教学发展中心及“逸仙班”教学改革等工作，并承担全校公选课“古诗词鉴赏”等；2016年至今，调入中文系任专职教师，承担“古代汉语”课程的教学，并兼任学校教师教学发展中心主任。

[开设课程]
为本科生开设了以下课程：
1.古代汉语（本科、研究生）
2.现代汉语
3.大学语文
4.实用写作
5.正音、正字
6.普通话水平测试指要
7.秘书学
8.古诗词鉴赏。

[主要著作]
1.《唐代情诗精粹》，1993年陕西人民出版社出版，1996年由河南出版社以《唐人情诗选》名再版。
2.《爱国主义研究纵横》，副主编，1993年西北工业大学出版社出版。
3.《老残游记》注释（20.8万字），1995年由太白文艺出版社出版，获校科研成果一等奖。
4.《我国高校本科教学评估实践与研究》，中山大学出版社，2008年李延保、李小梅、屈琼斐著。
5.《中国高校本科教学评估报告（1985－2008》（高等教育热点问题研究丛书），李延保（主编），李小梅、屈琼斐（副主编），2009年高等教育出版社。
6.《学涯拾零》，2010年中山大学出版社。
7.参加编写《中山大学文化校史》（主编：吴承学），撰写第二章《中山大学的文化掌门人》，2011年高教出版社出版。

[主要论文]
1.《再论陶渊明——谈陶诗中的爱国主义特色》，1992年《壮丽的画卷 美丽的前程》论文集，西北工业大学出版社出版。1991年笔者作为国家社会科学基金青年基金支持的“爱国主义研究课题组”负责人之一，本文及以下两篇均为课题研究所写的论文。
2.《庾信作品中的爱国主义思想》，1991年第3期《青海民族学院学报》。
3.《爱情文学与爱国文学》，1992年第2期《西北大学学报》。
4.《深婉含蓄的唐代爱情诗》，1991年第2期《西北大学学报》，《唐代文学年鉴（1992年）摘录》。
5.《< 长恨歌>：中国古典爱情文学的视界逆转》，1992年4月首届国际白居易学术讨论会演说稿，收录在本人《学涯拾零》著作中。
6.《双向合作——深化大学生社会实践的良好途径》，1992年3月19日《光明日报》第4版。
7.《上古汉语中的同义词连用》，1994年第6期《学术论坛》。
8.《训诂方面的两个小问题》，1995年增第2期《人文杂志》。
9.《浅谈对外汉语教学中的词汇教学》，1997年第2期《西安外国语学院学报》。
10.《〈爱莲说〉中的两个语法问题》，1997年第4期《中学语文教学参考》陕西师范大学主办。
11.《从“对不起”与“不好意思”的通用看粤港人的性格》，1997年12月第54期香港《语文建设通讯》。
12.《浅谈“品味”的发展——兼与< 现代汉语词典>（修订本，1996年版）有关注释商榷》，1997年第2期《惠州大学学报》，该文被人大复印资料目录索引收录。
13.《清词丽句“画”幽情》，1998年第2期《唐都学刊》，该文获全国报刊理论宣传研究会等颁发的“优秀文章证书”;获中国科学技术研究交流中心颁发的“国际优秀论文”。
14.《大学语文与思想教育》，1999年第3期《惠州大学学报》，获海南省教育学会颁发的“教育科研奖”。
15.《“大众普通话”对我们的启示》，1999年7月第60期香港《语文建设通讯》。
16.《单音节形容词叠音后缀读55调辨》，2000.3《中国语文》，中国社会科学院语言研究所主办。
17.《〈论语〉中同义词辨异》，2000年第3期《惠州大学学报》。
18.《让语文知识内化、升华为优秀的心理品质——浅谈语文教学中的素质教育》，此文在2000年（香港）国际语文教育研讨会上宣讲。
19.《双音节形容词重叠音变的初步考察》，2001.1《语言教学与研究》北京语言文化大学主办。
20.《修辞：语言的第二生命》，2001年第8-9期《中学语文教学参考》，
陕西师范大学主办。
21.《运用现代化手段进行普通话水平测试的设想》，广东省语言文字工作委员会2002年征文三等奖。
22.《汉字输入中繁简转换存在的问题》，2004年10月20日《光明日报》。
23.《再解“钩以写龙……”》，2005年第3期《中山大学学报论丛》。
24.《试析本科教学评估的三重意义》，2006年第5期《中国高教研究》，本文为教育部“高等学校分类评估指标体系和方法研究”课题的阶段性成果。
25.《高校本科教学分层次评估的可行性研究》，2006年第5期高教发展与评估，获省级奖。
26. 《试论高校双语教学》，2006年第4期《高等理科教育》。
27. 《把注意力吸引到更加重视质量内涵和效益上来——关于本科教学评估指标体系和评估方法的调研分析报告》 ，第2作者，2006年第10期《中国高等教育》，武汉大学“高教研究”全文转载2006年第2期。
28.《质量评估：为我国高等教育国际化进程加速》本文及以下三篇为教育部“高等学校分类评估指标体系和方法研究”课题的阶段性成果，发表于《我国高校本科教学评估实践与研究》（中山大学出版社2008年版）一书。
29.《加强评估专家培训，提高评估工作质量》（同上）。
30.《给教育部本科教学工作水平评估专家组当秘书》（同上）。
31《如何保障“质量工程”的质量》（同上）。
32《.关于改进新一轮本科教学工作水平评估的思考》，第3作者，2006年第10期《教育发展研究》。
33. 《普通高校本科教学工作水平评估调查综述》，2006年第6期《中国大学教学》。
34. 《我国大学评价与本科教学评估之界分》，2007年第6期《高等理科教育》。
35. 《高校本科教学评估的再评价与展望》，第2作者，2007年第3期《高教发展与评估》。
36. 《我国首轮本科教学工作水平评估效益的调查分析》，第2作者，2008年第5期《高教发展与评估》。
37.《高校学生评教问题初探》，2010年第2期《高等理科教育》。
38.《本科教学基本状态数据库研究及运用》，2014年2期《高教发展与评估》。

[科研项目]
1.1991年获国家社会科学基金青年基金，项目名称“爱国主义研究”。
2.1996年主持“惠州方言”课题，课题来源：惠州市地方志办。
3.2003 “本科教学工作水平评估观测点分析及操作方法研究” 。
2.2004年年获中山大学校级重点课题，项目名称“中山大学本科教学工作水平评估问题分析及方案研究”。
参加项目：
1.2007年“全国高校教学基本状态数据库系统”，国家级，并主持子课题“指标体系研制组。
2.2005年“高等学校分类评估指标体系和方法问题系列研究”（国家级，排名2 ）。
3.2008年“中管高校领导干部选拔任用机制研究”（国家级，中山大学课题组排名2 ）。
4.新建地方民办本科院校发展经验研究（省级重点规划 ，排名3）。
5.高等学校分类评估指标体系的研究 （省级，排名2）。
6.教学评估工作调查研究 （省级，排名2）。
7 .普通高等学校本科教学工作水平评估效益研究 （省级，排名2）。
其它研究：
1.教育部“普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）”的修订工作。
2.教育部高等教育教学评估中心“新一轮高校教学评估方案研制”等工作。
3.被教育部高等教育教学评估中心聘为专家组成员，参加教育部普通高等学校本科教学工作水平评估专家组工作。

[获奖情况]
“全国高校教学基本状态数据库系统研究及其在新建院校中的应用”2014年国家级教学成果二等奖（排名7）。